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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

新任经理、部门经理综合管理技能提升训练班

【开课时间】2018年07月28日-2018年07月29日
【培训师资】余一老师
【课程费用】¥3,400 
【培训地区】上海 - 上海
【人 气 度】342次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容

新任经理、部门经理综合管理技能提升训练

 

     【版权声明和保密须知】

      1、本课程大纲中出现的任何文字叙述、文档格式、插图、照片、方法、过程等内容,除另有特别注明,版权均属本机构所有,受到有关产权及版权法保护。不得复制或引用本文件的任何片断(包括电子形式或非电子形式);

      2、本课程大纲涉及合作双方的部分商业机密,仅供本次咨询或培训项目使用,且仅供双方参与此次咨询或培训活动人员阅读。未经双方同意,文件所有内容不得向第三方透露。

       

【课程对象】企业中层管理人员(新任经理、部门经理、其他岗位的中层管理者)

课长时间2天

课程费用3400元/人(含授课、教材、午餐、茶点和税费)

时间地点 2018年7月28-29日上海       2018年11月10-11日昆山 

【课程背景】

作为一名新任经理或一名部门经理,您困惑吗?是否每天都陷身于具体事务而忙累不堪?是否总觉得下属不能很好胜任他的工作?是否经常扮演消防员的角色,到处救火?是否投入了很多精力,达不到绩效目标?为什么会这样?

企业中大多数部门经理,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。许多部门经理并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。

本课程将帮助新任经理、部门经理全面理解管理内涵,提高管理认知度,掌握基本的管理知识与技能,进而全面提升企业中层管理者的管理绩效。

【课程特色】

1、理论体系完整:

博采众家之长,融贯中西管理精华,工商学院理论体系

2、教学模式新颖:

课前实地调研,量体裁衣开发课件,挖掘企业真实案例

课中翻转课堂,直接上司参与教学,外化于形内化于心

课后行动追踪,持续提供实践辅导,运用工具落地执行
3、工具简明实用:

一套管理工具,简单明了易用实用,优化现有工作模式

4、讲师经验丰富:

具备完整职涯,基层中层高层历练,丰富实践经验分享

【课程目的】

1、解决角色错位与职责模糊的问题

2、解决职涯瓶颈与职业素养的问题

3、解决团队涣散与领导力弱的问题

4、解决沟通不畅与执行力弱的问题

5、解决瞎忙假忙与绩效低下的问题

6、解决工作低效与改善乏力的问题

7、解决现场SQCDM五大主要问题

8、解决运营混乱与组织僵化的问题

 

【课程大纲】

1、德国第一单元部门经理的角色定位

1、管理的基础与原则

1)部门经理的工作现状

2)管理的概念认知

3)管理的职能分析

2、管理者角色的三个维度

1)作为下属的部门经理

2)作为平级的部门经理

3)作为上司的部门经理

3、部门经理的正确角色认知

1)做落实公司战略的信徒

2)成为下属的教练与老师

3)成为转化基层牢骚的避震器

4)成为转化高层压力的变压器

现场讨论:a.企业中层经理人员的现状,是先天还是后天原因造成的?

          b.管理是管人理事?还是管事理人?

案例剖析:部门经理常见角色错位

行动学习:自我诊断并完成角色定位分析表

 

第二单元 部门经理的自我管理

1、压力与情绪管理

1)压力与情绪识别

2)疏导压力,让自己更轻松

3)调节情绪,让自己更理性

现场测评:情绪商数、抗压指数

分享案例:秀才赶考等3个案例

行动学习:情绪手环

2、高效时间管理

1)时间管理四象限法(要事优先原则)

2)学会说不(猴子管理法则运用)

3)组织高效率会议(站立会议和走动会议)

4)干掉杂乱无章的办公环境(办公室5S改善)

自我诊断:昨天的回忆

分享案例:a. 价值25000美元的建议  b.高效会议的DNA

现场讨论:如何消除被下属制约的时间?

行动学习:a.完成《事务优先级设定表》并回顾总结

          b.组织一次站立会议和一次走动会议

c.整理个人办公桌、纸质文件、办公电脑

d.在工作中置入时间管理软件

 

第三单元目标管理与计划执行

1、目标管理的真正意义

2、MBO的四个阶段

3、制定目标与计划的SMART原则

4、如何分解职能部门的工作目标?

5、目标与计划实施的OPDCAI管理循环

现场讨论:人生为什么需要有目标?工作为什么需要有计划?

现场演练:根据你的岗位,每人设定一个工作目标

行动学习:目标追踪表、计划跟进表

 

第四单元 计划执行与绩效管理

1、部门工作的计划与运行

2、绩效管理系统全面认知

3、企业绩效管理存在的普遍问题

4、中层管理者在绩效管理中的角色

5、绩效管理工具的运用技巧

1)KPI提取技术(岗位职责分析法、鱼骨图分析法)

2)如何设计KPI考核表格

3)绩效面谈(绩效面谈五步法运用)

4)绩效改善

现场诊断:企业绩效管理普遍存在哪些问题?原因是什么?

现场演练:两种常用的KPI提取技术

行动学习:a.设计或修改KPI考核表格

          b.梳理出绩效管理制度

c.制定绩效管理控制卡

 

第五单元打造高绩效的团队

1、团队角色测量(贝尔宾团队角色模型)

2、团队角色分析(不同角色在团队中的作用)

3、团队不同发展阶段的特征及对应管理方式

现场测评:我在团队中通常扮演怎样的角色?

现场演练:通过案例分析,对团队发展阶段进行识别

行动作业:评估你目前的工作团队,其角色构成科学吗?如何组建?

 

第六单元 提升团队执行力

1、团队执行力的重要意义

2、团队执行力缺失的原因

3、团队执行力提升的方法

4、成为强执行力的领导者

现场讨论:团队执行力缺失的原因有哪些?

案例研讨:曹操割发、孙武练兵、商鞅变法

行动作业:拟定一份团队执行力提升方案

 

第七单元 授权与激励

1、授权知识概述

1)授权的定义
2)授权的原则

2、如何进行授权
1)授权的步骤
2)授权后的跟进
3、授权的潜在问题

4、激励知识概述

1)激励理论的实践

5、如何进行激励

1)激励的基本步骤

2)激励的货币性工具和非货币性工具

现场研讨:为什么很多管理者不懂得激励?

案例研讨:中国象棋中的授权智慧

案例研讨:亮剑中的激励技术运用

行动学习:a.记录培训后一周内有效激励的案例3个

          b.记录培训后一周内有效授权的案例3个

 

第八单元 工作沟通与协调

1、为什么沟而不通(工作沟通现状剖析)

2、沟通障碍分析(传递方、传递通道、接受方)

3、沟通的基础与原则(一个基础、四个原则)

4、有效表达时的基本要素

5、有效倾听时的简单任务

6、工作沟通的三个维度(上行沟通、下行沟通、平行沟通)

7、正式与非正式的工作沟通

8、如何听取下属的工作汇报

9、如何向下属传达工作任务

10、如何表场和批评下属

案例研讨:康熙大帝、亮剑、借俘虏

现场演练:职能部门间协调模拟

行动学习:完成《沟通力提升专项训练卡》

 

第九单元 卓有成效地解决问题

1、问题与改善意识(寻找改善点)

2、问题分析的运用工具

3、问题决策的运用工具

4、问题解决的运用工具

5、持续进行改善

6、动员群众解决难题

组织中常见的三类问题(日常性问题、技术性问题、挑战性难题)

现场演练:解决问题的工具

案例研讨:改善的巨大功力

行动学习:a.完成《自主改善能力提升专项训练卡》

          b.各学习小组分别完成一个团队改善项目

 

第十单元 做教练型领导

1、教练型领导职责定义

2、下属培训需求的识别

3、识别有效培训的障碍

4、有效培训的基本要素(5W2H)

5、辅导与成长的过程控制(四步法)

6、优秀教练型领导的行为特征

分享案例:名师出高徒

现场演练:辅导与成长过程控制四步法

行动学习:a. 根据岗位实际情况,建立《员工发展特征档案》

          B. 完成《员工培育&发展对策表》

          C. 制作一点通培训卡

 

【讲师简介】

余一老师(Max Yu)

精益现场改善专家

精益人才训练导师

PTT国际职业培训师

CMC国际注册管理咨询师

香港生产力促进局合作讲师

广东企业培训研究会副会长

广东精益研究院资深研究员

 

【学习背景】

▪中山大学EMBA(早年毕业于长沙理工大学)

▪2008年赴日本学习精益生产、卓越运营管理全套先进管理理论和实战技术,是国内为数不多的留日精益生产导师之一

▪2009年赴瑞士、德国研习车间集成管理系统(信息化管理、智能制造),是国内较早接触智能制造的实战型专家之一

【工作背景】

▪毅力(清远)集团(大型上市公司)         任职生产副总管

▪安迅(东莞)集团(美资企业)             任职高级工业工程师

▪奥仕达主力(深圳)集团(瑞资企业)       任职生产总监

▪东莞高博注塑有限公司(美资企业)         任职运营副总经理

▪创晶辉(深圳)集团(大型民营企业)       任职精益运营总工程师

 

【擅长领域】

▪培训领域:一线主管系列、中层经理系列、精益生产系列

▪咨询领域:精益生产咨询、班组建设咨询、人才梯队咨询

【授课风格】

风趣幽默的讲解风格,超强的亲和力能够快速拉近与学员的距离,消除学员心中的“学习智障”,使学员能够在轻松愉快的氛围中,完全敞开心门,最大限度的汲取培训内容,使课程效果达到最大化;课堂上没有深涩的理论,一切从解决学员实际问题出发,言传身教,让学员立即产生跃跃欲试的冲动,用行为的改变来巩固培训效果

 

【授课形式】

知识讲解、案例剖析、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、课堂测试、沙盘模拟、情境体验等(强调行动学习,聚焦问题解决)

 

【课程特色】

1、重视技能培养、强调技能实践;2、标准化课程、定型化工具;3、讲师经验丰富、实际案例教学;4、课后跟踪指导、持续行动学习

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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