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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

行动学习催化师培养

【开课时间】2019年04月26日-2019年04月27日
【培训师资】任建伟
【课程费用】¥3,800 
【培训地区】浙江 - 杭州
【人 气 度】190次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容


 

行动学习催化师培养

 

主讲老师:任建伟(中国行动学习催化师协会会长)

授课对象:内训培训师、各部门管理者

企业类型:不限

企业大小:不限

时间安排:2019年4月26-27日

地点安排:杭州

参课费用:3800元/人

人数限制:40


 

课程目标

个人获益

v  系统描述行动学习与传统培训的本质区别;

v  全面形成对行动学习的理论探究,阐述行动学习的理论依据;

v  理解并应用行动学习集体智慧研讨方法;

v  阐述行动学习过程工具“问题解决五步法”的系统框架和结构逻辑;

v  掌握“解决问题型(P型)”行动学习的实战操作方法。

组织获益

v  引入新的推动绩效实现的学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力;

v  通过行动学习催化师的训练,为企业培养优秀的催化师团队,通过催化师来启动行动学习,营造企业内部“做中学”良好氛围,实现学习落地;

v  通过将学习落地的理念与行动,将培训做到落地,为企业节约学习成本,提升学习价值,真正做到开源节流。

 

 课程大纲  Outline


 


第一讲:行动学习之源——行动学习理论与框架的搭建

n  我们如何进行解决问题的团队活动

Ø  企业过去解决问题研讨的现状描述

Ø  换一个方式来思考问题

Ø  制定我们的研讨规则 

Ø  体验的分享和反思

Ø  案例:传统团队解决问题的弊端

Ø  应用:一二三四法则

n  新型学习模式——行动学习之源

Ø  传统培训的价值传递路径

Ø  传统培训的价值传递硬伤

Ø  智慧逆转,基于组织整体绩效的新价值路径

Ø  行动学习的价值链和概念链

Ø  实用主义理解的教育理论

Ø  库伯的经验学习圈

Ø  组织行为学的“用、拥”理论

Ø  人本主义的学习假设

Ø  案例:个体和组织心智系统图

Ø  视频:心智模式转换之旅

n  行动学习的构成六大要素

Ø  悬而未决的难题

Ø  互助学习的小组

Ø  催化师的引导

Ø  质疑与反思的过程

Ø  行动中验证和巩固成果

Ø  范式转换

Ø  案例:高速公路的范式转换及应用

n  行动学习的学习团队六类角色

Ø  行动学习的发起人

Ø  行动学习的召集人

Ø  行动学习的催化师

Ø  行动学习的组长

Ø  行动学习的小组成员

Ø  专业支撑的理论专家

Ø  案例:催化师的角色定位

 

第二讲:行动学习之能——催化师四大核心能力训练

n  行动学习沟通四步骤

Ø  表达者想明白

Ø  表达者说明白

Ø  接收者听明白

Ø  接收者理解明白

n  行动学习催化师的核心技能之一“观察”技能

Ø  人际沟通大饼

Ø  肢体语言的寓意和催化师的对策

Ø  群体行为出现不良症状时的应对策略

Ø  训练和提升催化师的观察技能

Ø  训练:催化师【观察】技能训练

n  行动学习催化师的核心技能之二“倾听”技能

Ø  倾听的四个层次

Ø  倾听的六大要求

Ø  同理心倾听的策略和方法

Ø  训练和提升催化师的倾听能力

Ø  训练:催化师倾听技能训练

n  行动学习催化师的核心技能之三“提问”技能

Ø  提问在行动学习催化中的四大价值

Ø  催化师提问的五种模式

Ø  问题的应用策略

Ø  问题的应用情景训练

n  行动学习催化师的核心技能之四“中立”技能

Ø  催化的过程要求

Ø  通过提建议来保持中立

Ø  通过提问题来保持中立

Ø  通过戴帽子来保持中立

 

第三讲:行动学习之法——三大行动学习经典研讨方法的应用

n  行动学习的研讨方法和工具

Ø  行动学习研讨方法“团队列名法”

Ø  行动学习中的ORID

Ø  行动学习研讨方法“团队共创法”

Ø  六顶思考帽在行动学习中的应用

Ø  练习:操作ORID

n  掌握行动学习研讨方法“团队列名法”

Ø  团队共列名法的着眼点

Ø  团队列名法的实施六大步骤

Ø  团队列名法的体验

Ø  团队列名法的“形容”感受

Ø  练习:实践团队列名法

n  掌握行动学习研讨方法“团队共创法”

Ø  团队共创法的来源

Ø  团队共创法的实施六大步骤

Ø  团队共创法的选题

Ø  团队共创法的应用

Ø  团队共创法的应用分享

Ø  练习:实践团队共创法

n  掌握六顶思考帽在行动学习研讨中的应用

Ø  六顶思考帽代表的含义和应用的要求

Ø  六顶思考帽单帽应用的案例体验

Ø  混合式的六顶思考帽的应用策略

Ø  练习:六顶思考帽在行动学习中的应用

 

第四讲:行动学习之果——行动学习项目的体验、设计与应用

n  行动学习项目设计的三大步骤

Ø  行动学习选题与准备   

Ø  行动学习研讨与应用

Ø  行动学习项目总结与固化分享

n  问题解决型行动学习项目五步法操作实践

Ø  第一步:现状描述、问题定义

Ø  第二步:形势评估、目标确定

Ø  第三步:系统分析、要因洞悉

Ø  第四步:创新思维、科学求解

Ø  第五步:纵览全局、精明决策

Ø  综合应用: 360度开题法、团队列名、行动学习可视化技术、团队共创、问题树、5W2H1R 、帕内斯法则、六顶思考帽,盈利矩阵、形势评估3要素、鱼骨图、TB行动计划表、关键目标设定法则、

n  行动学习的质疑反思体系

Ø  对主题的质疑反思

Ø  对原因的质疑反思

Ø  对措施的质疑反思

Ø  对目标的质疑反思

 

启示录:行动学习应用的高速通道(设计个人的行动学习过程)


 

 

任建伟

中国行动学习催化师协会会长

 

资历背景                                           

v  中国行动学习催化师协会副会长

v  行动学习应用专家、项目咨询师

v  清华大学行动学习顾问(授证)

v  清华大学继续教育学院特聘讲师

v  人际风格中文版权认证讲师

v  “微咨询”式培训专家

 

授课风格

v  引用国际推崇的行动学习法AL(行动学习)=P(结构化的知识)+Q(观察问题的洞察力)群策群力、博取重长

v  寓教于乐、寓教于行,强调“实战、实效”的授课风格,深受企业的欢迎与好评

v  课程实现了理念与工具的有效结合,完成技能从“理念”向“工具化”的完美落地,快速创造与武装企业所需合格人才

 

授课经验

清华大学、中山大学、深圳清华研究生院、南方航空、东方航空、美国艾利丹尼森、凯格精机、美的空调、老板电器、中华造船、广东电信、南方电网、国家电网、东莞供电局、潮州供电局、中山移动、云浮移动、揭阳移动、梅州移动、湛江移动、江西移动、广东联通、青岛联通、中国银行、工商银行、长春金融研修院、建设银行、农业银行、香江地产、时代地产、中地行地产、满堂红地产、保利地产、碧桂园地产、巴德富化工集团、云南驰宏锌锗……

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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