TWI-JI 工作教导力提升

时间：5月28日

地点：天津

培训费用：1980元（特价课不打折）

授课对象：

班组长、领班、生产主管、仓库主管、QA主管及其它一线主管。

课程背景：

工厂的安全、品质、交期、效率等是怎么来的？答案很多，但毋庸置疑，肯定是由员工的双手做出来的。但是，现在很多的企业，员工作业中经常出错，员工作业出错就会影响品质或效率或安全等。

那如何保障员工双手做出来的结果呢？答案就在工作教导。

    但是在工作教导中，却经常存在：

员工学习作业技能的时间太长

员工不遵守作业标准

员工对工作不感兴趣

员工工作质量不达标

员工不知道如何才能做好

员工培训安排混乱

每个人教导的作业方法不一样

每个人教导的方法不一样

如何有效解决这些问题呢？答案就在本次课程当汇总。

培训目标：

²明确一线主管在工作教导方面的职责,理解工作教导对于一线执行力的重要性

²了解常见工作教导中的错误,掌握及实际演练工作教导的四阶段法

²学习工作分解表的制作方法,明确工作分解表对于教导的意义

²掌握训练预定表的制作方法,制定班组人员岗位技能训练计划

²学习利用工作教导方法,降低生产线的质量及效率问题,提升员工的执行力

课程大纲：

深入探讨：员工作业中为何会出错？

工作教导

现场经常出现的问题

简单问题的分析方法训练

何人需要教导

何时需要进行员工教导

工作教导容易出现的问题

角色扮演：工作教导

工作教导的四个阶段、每个阶段的步骤与理由

工作教导的相关资源

动手演练：工作教导实践

工作分解

演练：学员实际工作教导演练

为什么有工作教导四阶段法还是教不好

工作分解示范1

工作分解的重要性及目的

工作分解的步骤及说明

学员实际工作的工作分解演练

工作分解示范2

教导前的两项准备工作

训练预定表

训练预定表的八步骤

每个步骤的要点与理由

员工技能评价的方法--ILU

特殊指导方法的问题

冗长工作的指导方法

嘈声环境下的指导方法

感觉与诀窍的指导方法

总结

指导方法总体实习(三人实习)

工作教导后期转化及效率/质量项目改善说明

课程总结