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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

危机公关与媒体应对

【开课时间】2016年10月20日-2016年10月21日
【培训师资】林樾老师
【课程费用】¥3,980 
【培训地区】上海 - 上海
【人 气 度】927次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容

危机公关与媒体应对

 

开课期数

开课时间

星期

课程费用

开课地点

第一期

2016年10月20-21日

周四一周五

3980元

上海

备注

案例式教学,小班授课,同步操作,限招35人。以报名先后顺序为准,满班后的报名学员自动转为下期。

报名流程

填写最后一页的报名回执表并发送给相关联系人

 

课程时长:2天

 

课程背景:

²  近年来,中国的媒体环境发生了巨大变化,形态日趋多样,特征日趋复杂,对公众舆论的影响、对政府、企业的监督作用都大大加强,越来越多的企业因媒体曝光或者处理不当而损失惨重。

²  在这样的环境下,市政部门如何协调与政府、公众以及媒体的关系;如何在服务百姓的同时,最大限度地降低对社会及其市民的客观干扰;如何妥当地消除公众的误解和矛盾,积极有效地应对危机;如何正确处理媒体关系,树立良好企业、组织形象,抵御危机……凡此种种,就对市政部门的发展具有重要和长远的意义。

             

课程特点:

  课程框架涵盖公共演讲的相关理论前沿知识,具有一定的理论高度和学术前卫性;

  教案融合最新媒介管理信息,技术手段生动、实用,操作性强,极易拷贝;

  讲解方式睿智、幽默,既有学识的深度,又有实战的广度。

             

课程对象:企业类:1、董事长2、总经理、副总经理3、各部门经理4、公关部经理等

机关类:1、办公室主任 2、党委新闻发言人等

             

课程大纲:

模块一、全媒体时代的传播特性             

u  媒体应对在中国兴起的背景

u  媒体执政的基本内容

u  媒体应对的国际价值

u  媒体应对的国内需要

             

模块二、媒体应对的新闻运作基础          

u  媒体的功能和基本运作方式

u  什么是新闻?CNN的定义

u  正确把握与记者的关系

u  如何维护与记者的关系

             

模块三、危机公关与应对技巧          

u  危机:定义与类别

u  危机的事前防范

u  危机的事中处置

u  危机的事后应对

u  危机的处理时机

u  危机公关的策略

             

模块四、媒体应对的基本知识          

u  新闻发布会

u  记者招待会

u  媒体应对的原则

u  接受记者采访的技巧

u  专访中的陷阱

u  如何应对出镜采访:电视镜头前的身体语言

 

 

讲师介绍

林樾老师

u  中企联高级讲师

u  211大学教授

u  传播学硕士研究生导师

u  南京师范大学新闻与传播学院系主任

u  中国广告协会学术委员会委员

u  江苏省青年研究会理事

u  江苏电视台新闻中心特约评论员

u  【 性格及培训风格 】谦和、学识渊博、幽默智慧、论点新颖、适用有效

【背景介绍】

林樾留学美国归来,带来了美国传播界的最新成果,翻译、著述3部“公共演讲”学术著作,奠定了国内“公共演讲”的开拓者、创新者的杰出地位。

2004年,以社会心理学专家身份,参与江苏电视台新闻综合频道(江苏卫视)大型情感类节目《超级调解》、《人间》制作,体现了一名传播学者的社会责任感。

目前,担任江苏广电集团新闻中心特约评论员,参与栏目包括:江苏卫视《人间》、城市频道《新闻夜宴》、公共新闻频道《有一说一》、南京电视台《亮见》、东方卫视《东方直播室》、齐鲁电视台《开讲天下》、江苏教育频道《现在开讲》、《开放大学• 早读时间》等。

2000年来,承担多项国家级、部委级课题:主持了江苏省哲学社会科学“十五”规划课题“中国流动人口适应性研究”;主持“企业品牌与可持续发展”、“大学生职业素养培养模式”等研究工作;参加其他课题10余项。其中,2001年7月,参与农业部软科学委员会《农村热点问题乡镇长访谈》课题(课题编号1025),同年12月,圆满结题。2001年9月,主持江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金项目《乡村中的异乡人:华西外来群落的社会学研究》(批准号G3-020),2003年顺利结项。2006年,参与国家社科基金项目《广告文化与经济发展研究》。

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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