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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

新任经理管理魔方:管理核心五任务

【开课时间】2018年01月18日-2018年01月18日
【培训师资】宋老师
【课程费用】¥1,980 (获赠积分:¥1,980个,学课程,换好礼)
【培训地区】北京 - 北京
【人 气 度】52次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

课程内容

 

《新任经理管理魔方:管理核心五任务》

培训时间:2018年1月18日 一天  9:00-12:00  13:30-16:30

培训投资:人民币1980元/人(含培训、资料费、茶点、文具费等,不含午餐)

培训地点:北京海淀区(详细请报名后索取确认函)

培训对象:中高层管理者、重点培养的企业骨干、新任干部等。

培训方式:讲师授课、案例分析、小组讨论、角色演练、视频分享及游戏活动。

培训目标:

1.新任经理的角色转变,建立以结果为导向的工作思维

2.建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索

3.掌握把工作管好的方法和技巧,提升计划,组织,控制(目标管理与绩效考核、执行力控制)与创新的能力

4.掌握带人带团队的方法,有效培养下属,强化沟通协调,发挥领导力,用人授权,团队建设,激励设计

前    言:

企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠!

新任经理管理魔方课程帮助新任经理、主管等企业管理干部,系统理解管理的逻辑性,站在整体角度,把握管理角色,理解人事管理的相辅相成,分析问题,梳理思路,探讨方法,演练工具,帮助缩短中层干部的成长周期,减少管理失误,提高管理效率,以适应市场竞争形势和企业的快速发展!

敬请带着您的团队和管理中遇到的难题,步入1月18日培训现场,与中国著名实战派培训专家宋先生现场对话!

课程大纲:

 

《新任经理管理魔方:管理核心五任务》 主讲:宋先生(1月18日)

第一单元:管理者角色定位

1.管理者作用为什么

1) 管理课程系统学习思路

2) 管理的本质定义:以最小的投入获得最大的产出

3) 优秀经理对企业的影响:帮助主动脉 打通微循环

4) 经理对于员工的影响:加入公司 离开经理

2.管理者角色定位是什么

1) 管理者角色转变困难主要原因

2) 如何完成角色转变?

3) 管理者四个关键角色定位

4) 管理者的五个核心任务

5) 如何评价领导能力和效果

第二单元:管理者核心任务之选择人-只选对的 不选贵的

1. 选择人的重要性

2. 选拔人才的方式:优势理论、能力发展阶段理论

3. 测试-行为风格

1)   识别判断人的行为风格

2)   综合应用--个人:扬长避短

3)   团队:取长补短

第三单元:管理者核心任务之要求人-工作目标管理

1. 从任务到目标

2. 如何有效地承接上级任务

3. 有效授权委派的重要性

1)   为什么经理要有效委派安排工作

2)   委派安排工作与授权的区别

4. 如何有效授权委派工作

1)   任务委派安排的五个核心步骤

2)   委派安排工作的沟通技巧运用的注意要点

3)   委派安排工作后的跟进与指导

第四单元:管理者核心任务之激励人

1. 了解员工真正的激励需求

1) 从马斯洛需求层次说到双因素理论

2) 激励因素与保健因素

3) 研讨:经理的激励重点在哪里更好?

4) 赞赏是最好的激励资源

5) 了解员工真正的激励需求

2. 赞赏的益处与挑战

1) 赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具

2) 赞赏的顾虑:为什么现实中经理不用这个工具?

3. 如何进行有效地赞赏

1) 录像研讨:赞赏的九个原则

2) 赞赏他人的四个核心要点

3) 如何通过奖励和制度形式来激励员工

4) 如何关心员工

5) 总结:有效激励的十大应用要点

第五单元:管理者核心任务之辅导人

1. 为什么需要辅导

1) 辅导概念与内涵

2) 辅导的目的与作用

3) 辅导的分类:态度型辅导+技能型辅导

2. 态度型辅导:建设性反馈

1) 建设性反馈的目的与作用

2) 态度性辅导的八大应用要点

3. 技能型辅导:在岗训练

1) 领导者为什么一定要培养员工

2) 在岗训练五步法

3) 技能型辅导的五个应用要点

第六单元 管理核心任务之评估人  

1. 评估的目的

2. 评估常见误区和障碍

3. 评估的PDCA循环圈

4. 评估的步骤

5. 评估结果的应用

宋老师  中企联高级培训师

 

一、讲师经历

宋老师,北京大学应用心理学研究生,拥有十多年的大型企业集团培训与管理经验,历任用友软件股份有限公司顾问学院副院长、用友软件集团培训经理、人才认证总监;IBM咨询服务高级顾问;北京广联达软件技术有限公司学习与发展总监、人力资源委员会秘书;深圳希捷尔人力资源有限公司总监、北京分公司总经理;文宏电脑科技发展有限公司总经理(联想代理商)。他是用友企业经营决策ERP沙盘模拟课程的开发者之一,美国Esprit《MOT关键时刻》课程认证培训师, MBTI性格测试认证分析师,用友ERP高级咨询实施顾问。主要致力于企业整体经营管理体系建设及课程开发,尤其擅长企业课程定制开发,能灵活将企业实际业务和课程内容结合起来。擅长于企业经营沙盘模拟类课程、体验式课程开发设计,同时在集团化企业培训管理体系建设、企业顾问学院建设上、企业管理干部培养体系建设上、创建企业学习型组织工作上有相当丰富的经验。

二、培训风格

工作经历、管理经验丰富,功底深厚,授课风格风趣幽默,充满激情,循循善诱,案例实用。培训的三大特点:一、体验式培训,以大量企业实际情境案例或沙盘模拟任务为开展教学研讨;二、互动性强,宋老师授课风格生动活泼,在培训过程中精心设计师生互动环节,使学员全身心。三、结果导向,即强调学习成果转化。
三、主讲课程

《要事第一的时间管理》、《新任经理综合技能提升》、《关键时刻MOT—全面客户服务》、《OJT宝典-部属培养与教练技术》、《高效跨部门沟通》、《企业经营管理决策沙盘模拟训练》、《项目管理沙盘模拟》、《激发团队动能》、《企业培训管理体系建设与管理》、《企业内部讲师技能培训》等。

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘宏利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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