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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

《培训管理地图(TMM)Ⅱ》的核心方法体系示意图

【开课时间】2018年12月14日-2018年12月15日
【培训师资】王老师
【课程费用】¥4,280 
【培训地区】上海 - 上海
【人 气 度】303次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容

《培训管理地图(TMM)Ⅱ》的核心方法体系示意图

 

2018年04月20-21日深圳        2018年06月15-16日上海

2018年08月17-18日北京        2018年11月16-17日深圳

2018年12月14-15日上海

费用:4280元/人

一. 课程背景

《培训管理地图(TMM)》截止2015 年年底,先后在广州、东莞、深圳、上海、北京、

杭州、南宁、南京、武汉、郑州、西安等城市开办公开课200 多期,并先后被航天科工、

京东商城、兴业银行、特步体育、深圳航空、华东医药、河北电力、河北移动、中国中车

等近百家知名企业引进为内训课程;体验过该系列课程的培训管理人员约10000 人次。

过去2-3 年间,各类企业经营管理的内外部环境已经发生了巨大变化。在新的历史条件下,原有的培训管理模式及方法系统已经不能适应企业的人才培养要求,而且正面临着全方位的挑战,这也使得各企业培训管理者的工作和职业发展压力与日俱增。在这种背景下,《培训管理地图(TMM)》的原班研发团队,在广泛汲取国内外优秀企业人才培养经验的基础上,结合自身的咨询服务实践经验及最新理论研究成果,对原课程进行了大幅度地升级改版。这便是《培训管理地图(TMM)II》的来源。

二. 学习对象

大中型企业的培训管理者和直线管理者

三. 教学目标

1. 让学习者了解和理解企业培训管理工作越来越难做的原因,以及创新人才培养思维、方

式与方法的必要性和可能性

2. 让学习者了解和理解员工学习成长的最佳方式及其机理——有效的人才培养,应围绕培

养对象的绩效目标而形成制度化的学习机制

3. 提供一套全新的人才培养理论与方法系统——4P 人才培养模型(它既包括了又大大地

突破了现行培训管理的思维局限与行为模式),并力求使学习者充分理解并能在本企业

应用此方法系统

4. 使学习者了解和理解在新的历史条件下,只有改变工作观念、建立新的工作能力,才能

获得组织的良好评价,进而才能获得良好的个人职业发展

四. 课程大纲

第1 讲 培训管理者的困惑与人才培养难点

2 培训管理工作越来越难做的原因分析

2 关键认知:培训管理发展的三个阶段

2 以全新的视角理解组织学习与人才培养

2 《培训管理地图(TMM)Ⅱ》的内容框架与目标

第2 讲 重新认识人才培养模式(4P 模型)

2 重新认知:人才培养的四种基本方式

2 “4P 人才培养模型”的来源和内容

2 例案:M 公司的中层管理者培养

a P1:设置绩效目标

a P2:形成工作计划

a P3:问题分析与解决

a P4:推动能力提升

2 4P 理论对管理者工作方式构成的新要求

第3 讲 培训需求分析与计划制定

2 培训需求分析的重要性和必要性

2 基于4P 模型定义人才培养需求与计划

2 人才培养需求与计划的分类

2 培训需求分析的“三级模型”

a 组织层面的需求分析

a 人员层面的需求分析

a 能力层面的需求分析

2 基于4P 模型的人才培养计划制定方法

a 定义培养目标

 

a 设计培养方式

a 计划、组织与实施

a 定义成果验收标准

第4 讲 4P 人才培养项目设计与执行

2 4P 项目的主体责任者、协同者和参与者

2 项目设计中的“探询、讨论、计划、确认”技巧

2 4P 项目设计的内容、方法与工具

2 项目执行的过程管理原则与方法

2 形成项目执行管理的任务清单

2 项目执行成果评估与呈现

第5 讲 4P 人才培养的资源整合

2 从有钱才做培训,到不花钱也能培养人才

2 需要整合的资源分类认知

2 “组织信任”资源的必要性与建立

2 外购课程资源的选择与采购

2 内部课程资源的规划与组织

2 管理辅导资源的规划与组织

2 员工自主学习资源的组织与推动

2 其他资源的组织、建立与推动

第6 讲 4P 人才培养方法演练

2 任务分派:以特定学员公司为样本

2 练习:模拟使用4P 模型进行人才培养

2 学习小组经验/成果分享

2 导师点评及成果优化

第7 讲 培训管理者的新角色与能力建设

2 培训管理者的职业前景分析

2 培训管理者的挑战、认知、机遇和意愿

2 培训管理者如何适应新的角色要求

2 培训管理者需要建立哪些新能力

2 培训管理能力提升的关键策略与方法

 

五. 授课老师

王老师有6 年企业管理实践经历和10 年管理咨询与培训服务经验,曾负责通用管理类及企业学习

类培训产品的深度研发工作,并在为多家企业提供管理项目咨询、培训方案策划及项目交付落地服务的

工作实践中积累了丰富的实战经验。

王老师具备哲学、心理学、经济学、组织行为学及人力资源管理等多学科的深厚理论功底,深谙组

织管理与员工发展之道,其主编的《人力资源管理》一书迄今已出版至第三版,是“复旦卓越•21 世纪

管理学系列”的首选用书。即将出版新著《合伙人制度的顶层设计》和《职业哲学》。

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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