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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

一线主管核心管理能力提升训练

【开课时间】2018年03月22日-2018年03月23日
【培训师资】陆敬老师
【课程费用】¥3,480 
【培训地区】北京 - 北京
【人 气 度】256次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容

一线主管核心管理能力提升训练

 

时间:2018年3月22-23日

 

地点:北京

 

培训费用:3480元(含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;

 

 

授课对象:

生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。

 

课程背景:

车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。

然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线,给车间管理人带来无穷的困惑。

作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?

²   感觉在员工面前威信不足,员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成

²   同样的事故总是重复发生,总是在救火

²   为什么有了很明确的制度与标准,员工还是不执行

²   面对不同员工与任务,管理方式单一,如何因人因事采取不同的管理方式

²   布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距

²   辛辛苦苦教了,但是操作指导书上写的,主管教的,员工做的,三者不一致

²   工人流动性大,刚成熟又离职了,现场总是在救火

²   与员工沟通很困难,员工不说话或说话总跑题,也不知道员工到底有没有听进去

²   团队士气不高,激发不起现场人员的工作热情

²   员工的错误一犯再犯,是严厉的警告还是苦口婆心的解释…

²   自己忙得象“驴”一样,但是却忙的无效,得不到上司的认可……等等

如何打造起一支钢铁般基层队伍,在短时间内提升生产的质量、效率、士气、5S等各项核心指标?

2天的《一线主管核心管理能力提升训练》将告诉你一套系统而实用的人员和现场管理方法。

案例全部来自于真实的生产现场,再配以录像和动画教学,寓教于乐!

 

培训目标:

²  明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念

²  了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法

²  学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力

²  掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力

²  学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法

 

课程大纲:


第一篇  高绩效团队建设

(1)班组团队建设和人员管理

  团队的重要性

  高效能团队的基本特征

  影响团队业绩的两个方面

  团队执行力的保障

(2)团队绩效提升

  绩效管理体系与目标

  目标的制定与分解

  绩效监督

  绩效评估

(3)如何有效布置任务

  案例讨论:为什么Jacky老做不好

  Jacky做不好的原因所在

  布置工作任务要点1:整理明确的任务内容

  布置工作任务要点2:彻底确认

  布置工作任务要点3:使部属乐于接受,并全力以赴

(4)团队人员管理

  性格测试

  针对团队中四种性格的员工,在管理中应注意的事项

  角色扮演:如何表扬员工?

  表扬属下六部曲

  激励的要点

  角色扮演:如何与员工进行沟通?

  如何建立合适的沟通氛围

  EARS技巧

  角色扮演:如何与员工进行反馈?

  批评与反馈的区别

  反馈的BEST技巧

  案例讨论:如何应对员工的初犯、再犯、屡犯

(5)员工的领导力塑造

  案例分析:如何完成上司交代的任务

  领导力塑造的两大核心

  领导力模型

  四种不同的员工的管理

  四种不同领导风格

  建立风格三角:因人因事采取合适的领导风格

  角色扮演:如何采取教练式?

  角色扮演:如何采取指挥式?

  角色扮演:如何授权?

  角色扮演:如何采取参与式?

  案例讨论:如何应对固执且有能力的员工

  案例讨论:困惑的JACKY与讨喜的PETER

(6)工作关系处理

  案例讨论:李明的问题

  人际冲突发生的原因

  建立人际关系的基本原则—预防冲突的基本原则

  工作关系处理的不同方式

  工作关系解决的步骤:工作关系四步法

  案例讨论:如何应对员工的主动请调班组

  案例讨论:如何应对员工的自认有功

  案例讨论:如何有效传达新的政策

  人际问题的四种类型

  案例讨论:张强的问题

第二篇  现场管理与改善

(1)现场5S与目视化

  5S与工厂主要KPI之间的关系

  5S的真正意义与作用

  推进5S活动的步骤、难点与措施

  现场整理

  制定要与不要的标准

  红牌作战的要点

  可视化整顿

  定位的原则与技巧

  定容的原则与技巧

  定量的原则与技巧

  彻底清扫

  划分区域

  确定清扫方法与执行

  确定保养的部位、责任人、方法、工具等。

  规范清洁

  制定作业标准

  制定点检标准

  执行考核标准

  提高素养

  提高素养的关键点

  目视化管理(可视化工厂)

  目视化案例

  目视化的管理原则与要点

  目视化管理技术及其案例分享

  物品管理的目视化要点与案例分享

  作业管理的目视化要点与案例分享

  设备管理的目视化要点与案例分享

  质量管理的目视化要点与案例分享

  安全管理的目视化要点与案例分享

  目视化管理的四要素

(2)现场浪费识别与消除

  录像观摩:精益生产与七大浪费

  增值、非增值的概念与判断标准

  现场讨论:这些活动是增值的吗?为什么?

  现场七大浪费的概念

  七大浪费的定义

  七大浪费形成的原因

  七大浪费解决的方向与工具

  录像观摩:七大浪费在现场中的体现

  录像分析:员工作业中有哪些浪费

(3)现场安全管理

  推动安全工作的核心任务

  工作安全四步法

  工作安全四阶段法

  防止事故的必要性

  探讨案例:包装室的故事(小叶的事故)

  卡片的分发与说明

  工作安全第一阶段 查明原因

  工作安全第二阶段 思考决定

  工作安全第三、四阶段 实施对策  检查结果

(4)现场质量管理要点

  现场人员应具备的质量意识

  质量管理要点

质量问题分析与解决思路


 

讲师介绍:

陆敬老师

教育及资格认证

²  TWI高级讲师

²  现场管理&现场改善培训师、咨询师

²  精益六西格玛咨询师

讲师经历及专长:

²  陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验;拥有5年以上    工厂辅导经验,辅导过近100个改善项目,涵盖现场管理、效率、交期……

²  陆老师擅长于班组管理、现场管理与现场改善(含TWI、工作教导、工作关系、工作改善等)

²  陆老师有多年辅导企业的经验,帮助企业提升班组管理能力,帮助企业进行现场改善

²  陆老师擅长的课程有:《TWI一线主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教导》、《JR-TWI之工作关系》、《JM-TWI之工作改善》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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