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基本信息

咨询电话:010-62885261 13051501222

《与新生代共舞:员工激励与管理》

【开课时间】2018年05月18日-2018年05月18日
【培训师资】孙先生
【课程费用】¥1,980 
【培训地区】北京 - 北京
【人 气 度】393次
【课件下载】点击下载课程纲要Word版

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课程内容

《与新生代共舞:员工激励与管理》

培训时间:2018年5月18日一天  9:00-12:00 13:30-16:30

培训投资:人民币1980元/人(含培训费、资料费、茶点、文具费等)

培训地点:北京海淀区(详细请报名后索取确认函)

培训对象:企业中高层管理者、主管

培训方式:理论讲解+情景呈现+ 案例分析+测评解析+行动学习

培训目标:

n 掌握新生代员工的人格特质与价值观,了解他们的思想根源;

n 了解新生代员工普遍职场行为特征,在管理中做到有的放矢;

n 站在新生代员工的角度,有效改善管理者的心态和管理方式;

n 有效掌握管理新生代员工的激励措施、沟通技巧、管理方式

前  言:

新生代员工渐成职场主力,但传统的管理办法和激励机制在他们身上不奏效?他们个性鲜明,有着独特的心理特征,想要高效管理他们绝不仅仅是“加薪”那么简单?各种管理问题随之涌现,管理者不得不寻求新的管理方法和激励机制,然而——

新生代员工有哪些个性特征和心理特征?

新生代员工最在意的是什么,如何激励最有效?

当他们跟你顶嘴的时候,你该怎么做?

本课程以心理学为依托,融合时代特征和现代调查数据,透视出新生代员工的个性特点和心理特征。进而从管理者的角度出发,阐述与新生代员工的沟通技巧、激励机制、管理办法等,提升积极性,大大提高企业运行效率和运营水平!

敬请带着您新生代员工管理中的难题,步入518培训现场,与中国著名实战派培训专家孙先生现场对话!

课程要点:

《与新生代共舞:员工激励与管理》主讲:孙先生(5月18日)

单元一、 新形势下的人本管理

一、目前的人员管理现状与难题

1. 90后已经度过18岁的梗,新新人类大范围进入职场

2. 员工个性化凸显严重

3. 员工接受工作任务后没有全力以赴

4. 绩效考核实施效果不明显

5. 增加了奖励,“疗效”的热情却只保留了一段时间?

二、领导管理力解析

1. 员工为什么听我们的与员工为什么不听我们的?

2. 领导员工的实质究竟是什么?

3. 领导力的三大构成:职务力、影响力与管理力

三、卓越领导模式的转变

1. 管理哲学的转变-从资本到人本

2. 管理思维的转变-从控制到激活

3. 管理角色的转变-从单一到多重

²  案例研讨:员工执行力不高,服从性比较差,究竟该如何管理?

单元二、员工激励技术

一、激励的原理解析

1. 激励究竟是什么?

2. 激励的动力公式解读

3. 外驱力与内驱力

4. 激励解决的员工工作动力的三个核心问题

5. 激励与需要和动机的关联

6. 激励的特点解析

7. 激励的两大层级

二、外在激励法的原理及应用

1. 外在激励法的核心及表现形式

2. 案例分享:从恒大2016的第一场亚冠比赛说起

3. 外在激励的本质

4. 外在激励法的方法与表现形式

5. 激励从踏入职场的那一刻就应当开始

三、内在激励法的原理及应用

1. 内在激励法唤起员工的自我工作的源动力

2. 激励的DNA解析

3. 驱使员工产生行为的关键力量

4. 员工的需求层次解析

5. 内心欢迎的受奖赏与激励的方式

6. 驱使员工产生行为的关键力量

²  现场活动:激励梦想剧场的操作与名企案例展示

²  现场互动:行动学习——打造属于自己的“激励梦工厂”

单元三、权变的领导管理技术

一、权变的人本管理技术

1. 中心化领导与去中心化领导

2. 大道无形,上善若水

3. VUCA时代下的领导模式

二、下属员工管理的前提—有效了解与定位员工

1. 有的员工刚到单位的时候热情高涨,为什么没有多久却又失去热情?

2. 针对工作积极性不高,同时能力也一般的员工我们究竟该如何管理?

3. 有的员工能力很高,为什么却又不愿意全力以赴?

4. 诊断与定位员工是管理之基

5. 找到那座桥梁——衡量员工发展阶段的三个维度与两把尺子

6. 员工工作的四种成熟度水平

7. 员工的发展阶段转换

²  课堂实战:谁更懂我?

三、知人善用——根据不同的员工模式开启不同的领导方法

1. 管理者领导下属的两把武器——两种不同的行为模式

2. 第一把武器——对于工作能力低下者我们该如何下达命令与任务?

3. 第二把武器——对于工作能力较高者我们该如何有效的引导与启发?

4. 谁说管理仅仅是一门艺术?——四种不同的程序化领导工具模式解读

5. 上善若水——权变领导模式的解读与运用

²  课堂实战:管理者的管理模式现场诊断,让你自己更了解你自己!

²  案例分析:她的领导都是什么风格?

²  课堂演练:错误的领导方式究竟会带来什么后果?

孙先生  中企联高级培训师

一、 讲师背景

工商管理硕士、人本管理实战专家、资深企业管理咨询顾问、英才研究院专家组成员、北大经理人研修班特聘讲师、清华大学职业经理训练中心特聘讲师、国家人力资源资格认证班特聘讲师。18 年职业历程,历任国内大型企业集团、香港上市集团公司、欧资跨国集 团等多家大型企业的培训经理、人力资源总监及高管职位,长达 8 年企业管理咨 询及培训工作,擅长中层管理人员技能提升培训、组织内部培训体系搭建、员工 的培育辅导技术以及人员的招聘及甄选,在多年的工作中积累了极其丰富的管理实战经验。

二、授课特点

孙老师具有多年的管理咨询及培训工作经历,并常常受邀于多家电台媒体担任嘉宾,其培训风格极具亲和力,培训过程中鼓励学员提出现实问题,并善 于引导学员深度思考问题的原因及解决之道。

授课以课程内容实用性为核心原则,抛开“假”“大”“空”“吹”,拒绝不设底线的作秀与故弄玄虚的吹捧,不切合实际的案例以及矫揉造作的表演式培训, 孙老师推崇并践行“内容系统性;案例本土性;工具简单性;操作实际性”的课 程设计与授课方法,以身边事,实际事,真实度为基础来进行讲解,极大地提高了培训的转化率,受到了众多学员和组织的高度认可与赞誉,被称为“接地气” 的实战讲师。

在培训方式中擅长通过行动学习、质问、探询、配合案例教学、小组讨论和实战演练以及视频点评等多种互动性非常强的方式,积极引导学员全身心投入紧 张的思考与感受。

三、主讲课程

《MTP中层领导技术提升》、《新晋主管/经理管理技能提升》、《授权与激励技术》、《情景领导》、《对位管理-领导者的角色认知》等

 

联系方式:中企联企业培训网
咨询电话:010-62885261 传真:010-62885218
联 系 人:潘洪利 13051501222
电子邮箱:phL568@163.com
网 址:www.zqLpx.com


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